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Auteur Françoise Rio |
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Titre : L'Ile des esclaves Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio Editeur : Nathan, 2012 Collection : Carres clas lyc Importance : 95 p Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-188439-4 Prix : 3,25 eur Langues : Français (fre) Mots-clés : Scolaire, Parascolaire Littérature classique en poche Classiques pédagogiques Poche scolaire Résumé : Une autre idée des classiques Nature du document : fiction Genre : théâtre En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782091884394/unimarc_utf-8 L'Ile des esclaves [texte imprimé] / Françoise Rio . - Nathan, 2012 . - 95 p ; 15 cm. - (Carres clas lyc) .
ISBN : 978-2-09-188439-4 : 3,25 eur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Scolaire, Parascolaire Littérature classique en poche Classiques pédagogiques Poche scolaire Résumé : Une autre idée des classiques Nature du document : fiction Genre : théâtre En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782091884394/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001223 T MAR Livre FICTIONS Théâtre Disponible Marivaux, "L'Île des esclaves" / Françoise Rio (05/2021)
Titre : Marivaux, "L'Île des esclaves" Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Editeur : Paris cedex 13 : Nathan, 05/2021 Collection : NRP. Lettres lycée, ISSN 1636-3566 num. 095 Importance : p.36-43 ISBN/ISSN/EAN : 1636-3566 Langues : Français (fre) Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) Résumé : Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. Marivaux, "L'Île des esclaves" [texte imprimé] / Françoise Rio, Auteur . - Paris cedex 13 : Nathan, 05/2021 . - p.36-43. - (NRP. Lettres lycée, ISSN 1636-3566; 095) .
ISSN : 1636-3566
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) Résumé : Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Marivaux, "L'Île des esclaves" / Françoise Rio (05/2021)
Titre : Marivaux, "L'Île des esclaves" Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Editeur : Paris cedex 13 : Nathan, 05/2021 Collection : NRP. Lettres lycée, ISSN 1636-3566 num. 095 Importance : p.36-43 ISBN/ISSN/EAN : 1636-3566 Langues : Français (fre) Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) Résumé : Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. Marivaux, "L'Île des esclaves" [texte imprimé] / Françoise Rio, Auteur . - Paris cedex 13 : Nathan, 05/2021 . - p.36-43. - (NRP. Lettres lycée, ISSN 1636-3566; 095) .
ISSN : 1636-3566
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) Résumé : Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. Exemplaires
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