[article]
| Titre : |
Post-bac, les pièges des écoles privées |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alice Guilhon, Personne interviewée ; Marie Piquemal, Auteur |
| Editeur : |
Libération, 2018 |
| Article en page(s) : |
p.2-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Libération (Paris. 1973) > 11547 (13/07/2018)
| Catégories : |
Enseignement privé Enseignement supérieur Orientation professionnelle
|
| Mots-clés : |
orientation universitaire |
| Résumé : |
Dossier consacré aux formations post-bac dispensées dans les écoles privées en France en 2018. La nécessité du titre RNCP (répertoire national des certifications professionnelles) pour une école privée afin de renforcer son attractivité. Entretien avec Alice Guilhon, directrice d'une école de management, membre de la Conférence des grandes écoles : la nécessité, selon elle, d'assainir le marché des écoles privées par une reconnaissance automatique par l'Etat des écoles appartenant à la Conférence des grandes écoles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] Post-bac, les pièges des écoles privées [texte imprimé] / Alice Guilhon, Personne interviewée ; Marie Piquemal, Auteur . - Libération, 2018 . - p.2-4. Langues : Français ( fre) in Libération (Paris. 1973) > 11547 (13/07/2018)
| Catégories : |
Enseignement privé Enseignement supérieur Orientation professionnelle
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| Mots-clés : |
orientation universitaire |
| Résumé : |
Dossier consacré aux formations post-bac dispensées dans les écoles privées en France en 2018. La nécessité du titre RNCP (répertoire national des certifications professionnelles) pour une école privée afin de renforcer son attractivité. Entretien avec Alice Guilhon, directrice d'une école de management, membre de la Conférence des grandes écoles : la nécessité, selon elle, d'assainir le marché des écoles privées par une reconnaissance automatique par l'Etat des écoles appartenant à la Conférence des grandes écoles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
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