Titre :	Elisabeth Roudinesco et Pascal Blanchard
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elisabeth Roudinesco, Personne interviewée ; Pascal Blanchard, Personne interviewée ; Olivier Pascal-Moussellard, Intervieweur
Editeur :	Telerama, 20210403
Collection :	Télérama (Ed. parisienne) num. 3716
Importance :	p.3-8
ISBN/ISSN/EAN :	0040-2699
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	gauche : politique  islamisme politique
Résumé :	Entretien avec la psychanalyste Elisabeth Roudinesco et l'historien Pascal Blanchard à propos de la notion d'islamo-gauchisme : leur analyse de l'origine des querelles sur l'islamo-gauchisme et le caractère irréconciliable des penseurs de droite et de gauche sur la question ; la difficulté pour les intellectuels français à s'accorder sur l'histoire de la colonisation et son enseignement ; leur regard sur la notion d'intégration des immigrés en France ; leur volonté commune de ne pas voir trop "raciser" les débats ; l'importance, selon eux, d'enseigner au mieux les valeurs de la République pour que tout le monde puisse s'y identifier ; leur analyse des études sur la question du genre.

Elisabeth Roudinesco et Pascal Blanchard [texte imprimé] / Elisabeth Roudinesco, Personne interviewée ; Pascal Blanchard, Personne interviewée ; Olivier Pascal-Moussellard, Intervieweur . - Telerama, 20210403 . - p.3-8. - (Télérama (Ed. parisienne); 3716) .
ISSN : 0040-2699
Bibliographie.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

gauche : politique  islamisme politique

Résumé :

Entretien avec la psychanalyste Elisabeth Roudinesco et l'historien Pascal Blanchard à propos de la notion d'islamo-gauchisme : leur analyse de l'origine des querelles sur l'islamo-gauchisme et le caractère irréconciliable des penseurs de droite et de gauche sur la question ; la difficulté pour les intellectuels français à s'accorder sur l'histoire de la colonisation et son enseignement ; leur regard sur la notion d'intégration des immigrés en France ; leur volonté commune de ne pas voir trop "raciser" les débats ; l'importance, selon eux, d'enseigner au mieux les valeurs de la République pour que tout le monde puisse s'y identifier ; leur analyse des études sur la question du genre.