[article]
| Titre : |
A Créteil, "la crainte de devenir un lycée paria" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Piquemal, Auteur ; Kim Hullot-Guiot, Auteur ; Martin Colombet, Photographe |
| Editeur : |
Libération, 2018 |
| Article en page(s) : |
p.10-11 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Libération (Paris. 1973) > 11650 (13/11/2018)
| Catégories : |
Diffusion de l'information
|
| Mots-clés : |
violence à l'école lycée Créteil : Val-de-Marne |
| Résumé : |
Le point sur l'impact sur l'image du lycée Edouard-Branly à Créteil de la médiatisation d'une agression avec une arme factice d'un élève envers un professeur en 2018 : déroulement de l'événement, processus de diffusion de l'information, rôle des réseaux sociaux, conséquences sur la réputation des élèves et du lycée, dénonciation de cette surmédiatisation par les élèves et les personnels de l'établissement, point de vue des enseignants sur les risques de ghettoïsation de leur lycée. Point de vue des syndicats sur la situation dans les établissements scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] A Créteil, "la crainte de devenir un lycée paria" [texte imprimé] / Marie Piquemal, Auteur ; Kim Hullot-Guiot, Auteur ; Martin Colombet, Photographe . - Libération, 2018 . - p.10-11. Langues : Français ( fre) in Libération (Paris. 1973) > 11650 (13/11/2018)
| Catégories : |
Diffusion de l'information
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| Mots-clés : |
violence à l'école lycée Créteil : Val-de-Marne |
| Résumé : |
Le point sur l'impact sur l'image du lycée Edouard-Branly à Créteil de la médiatisation d'une agression avec une arme factice d'un élève envers un professeur en 2018 : déroulement de l'événement, processus de diffusion de l'information, rôle des réseaux sociaux, conséquences sur la réputation des élèves et du lycée, dénonciation de cette surmédiatisation par les élèves et les personnels de l'établissement, point de vue des enseignants sur les risques de ghettoïsation de leur lycée. Point de vue des syndicats sur la situation dans les établissements scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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