Les bacheliers retrouvent le goût des prépas / Jessica Gourdon (20210526)

Public ISBD Titre : Les bacheliers retrouvent le goût des prépas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Gourdon, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20210526 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23756 Importance : p.22 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles)  orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au regain d'intérêt des bacheliers pour les classes préparatoires en 2021 : la hausse des candidatures en classe préparatoire dans presque toutes les filières ; les causes de cet essor dans le contexte de pandémie de Covid-19 (besoin d'encadrement, de proximité, atouts de l'internat, gratuité de la formation...). Les enjeux de ce rebond pour les classes prépa en termes d'enrichissement de la diversité. Les pratiques de certains lycées privés qui dérogent aux règles de la charte Parcoursup au sujet des pièces contribuant à la sélection des dossiers. Les bacheliers retrouvent le goût des prépas [texte imprimé] / Jessica Gourdon, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur . - Le Monde Editions, 20210526 . - p.22. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23756) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles)  orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au regain d'intérêt des bacheliers pour les classes préparatoires en 2021 : la hausse des candidatures en classe préparatoire dans presque toutes les filières ; les causes de cet essor dans le contexte de pandémie de Covid-19 (besoin d'encadrement, de proximité, atouts de l'internat, gratuité de la formation...). Les enjeux de ce rebond pour les classes prépa en termes d'enrichissement de la diversité. Les pratiques de certains lycées privés qui dérogent aux règles de la charte Parcoursup au sujet des pièces contribuant à la sélection des dossiers.

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"La musique provoque une symphonie neuronale dans le cerveau" / Hervé Platel (20190710)

Public ISBD Titre : "La musique provoque une symphonie neuronale dans le cerveau" Type de document : document électronique Auteurs : Hervé Platel, Personne interviewée ; Eléa Pommiers, Intervieweur Editeur : Le Monde Editions, 20190710 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23170 Importance : p.8 du Cahier Science ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Musique Neuropsychologie Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Index. décimale : Europresse Résumé : Entretien avec le neuropsychologue Hervé Platel, qui décrypte les liens entre musique, cerveau et imagination, et qui décrit les particularités de la "cartographie" cérébrale de la mémoire musicale. Le rôle fondamental de l'imagination dans le travail du musicien ; les caractéristiques de l'"imagination auditive" ; le travail de créativité ; l'utilisation de la musique dans la prise en charge de patients atteints de troubles de la mémoire ou victimes de lésions cérébrales. "La musique provoque une symphonie neuronale dans le cerveau" [document électronique] / Hervé Platel, Personne interviewée ; Eléa Pommiers, Intervieweur . - Le Monde Editions, 20190710 . - p.8 du Cahier Science. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23170) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Musique Neuropsychologie Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Index. décimale : Europresse Résumé : Entretien avec le neuropsychologue Hervé Platel, qui décrypte les liens entre musique, cerveau et imagination, et qui décrit les particularités de la "cartographie" cérébrale de la mémoire musicale. Le rôle fondamental de l'imagination dans le travail du musicien ; les caractéristiques de l'"imagination auditive" ; le travail de créativité ; l'utilisation de la musique dans la prise en charge de patients atteints de troubles de la mémoire ou victimes de lésions cérébrales.

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Rentrée scolaire / Violaine Morin (20200901)

Public ISBD Titre : Rentrée scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Violaine Morin, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur ; Mattea Battaglia, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20200901 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23528 Importance : p.10-11,28-29,30 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Épidémie Mots-clés : rentrée scolaire  inégalité scolaire  prophylaxie Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré aux conditions particulières de la rentrée scolaire 2020, après la période de confinement du printemps 2020 due à l'épidémie de Covid-19. Le risque de voir se creuser les inégalités entre les élèves ; la perspective d'une augmentation du nombre d'élèves en grande difficulté scolaire ou en décrochage ; l'origine socio-économique des disparités entre élèves ; les dispositifs scolaires pour tenter de résorber ces inégalités. Témoignages d'enseignants sur les difficultés à venir en raison des conséquences du confinement sur les apprentissages. Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur les conséquences de la période de confinement et sur son impact sur les inégalités déjà existantes. Le point sur le protocole sanitaire dans les établissements scolaires. Encadré : le projet de Grenelle des enseignants. Point de vue de Jean-Baptiste Labrune, professeur des écoles, sur l'intérêt des évaluations diagnostiques à l'école. Point de vue de Jean-François Chesné, docteur en didactique des mathématiques, et Nathalie Mons, sociologue, sur les inégalités concernant l'équipement et la formation au numérique. Point de vue de Françoise Cahen, professeur de lettres, sur la question de l'égalité filles-garçons à l'école. Sélection de livres sur l'école. Point de vue de la rédaction. Rentrée scolaire [document électronique] / Violaine Morin, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur ; Mattea Battaglia, Auteur . - Le Monde Editions, 20200901 . - p.10-11,28-29,30. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23528) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Épidémie Mots-clés : rentrée scolaire  inégalité scolaire  prophylaxie Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré aux conditions particulières de la rentrée scolaire 2020, après la période de confinement du printemps 2020 due à l'épidémie de Covid-19. Le risque de voir se creuser les inégalités entre les élèves ; la perspective d'une augmentation du nombre d'élèves en grande difficulté scolaire ou en décrochage ; l'origine socio-économique des disparités entre élèves ; les dispositifs scolaires pour tenter de résorber ces inégalités. Témoignages d'enseignants sur les difficultés à venir en raison des conséquences du confinement sur les apprentissages. Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur les conséquences de la période de confinement et sur son impact sur les inégalités déjà existantes. Le point sur le protocole sanitaire dans les établissements scolaires. Encadré : le projet de Grenelle des enseignants. Point de vue de Jean-Baptiste Labrune, professeur des écoles, sur l'intérêt des évaluations diagnostiques à l'école. Point de vue de Jean-François Chesné, docteur en didactique des mathématiques, et Nathalie Mons, sociologue, sur les inégalités concernant l'équipement et la formation au numérique. Point de vue de Françoise Cahen, professeur de lettres, sur la question de l'égalité filles-garçons à l'école. Sélection de livres sur l'école. Point de vue de la rédaction.

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