Education / Julien Grenet (20180907)

Public ISBD Titre : Education Type de document : document électronique Auteurs : Julien Grenet, Personne interviewée ; Mattea Battaglia, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20180907 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 22909 Importance : p.8-9 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Note générale : Carte, statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : Carte scolaire Mots-clés : égalité des chances en éducation  évaluation du système éducatif  Paris : France Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré aux expérimentations lancées en 2017 dans des collèges de Paris pour lutter contre la ségrégation sociale. Entretien avec l'économiste Julien Grenet : présentation des 3 modèles et de leurs intérêts et inconvénients ; les bénéfices de la mixité sociale pour tous les élèves. Analyses chiffrées de la ségrégation scolaire dans les collèges publics et privés parisiens, des résultats de l'application des méthodes de mixité et des projets de secteurs pour limiter les établissements ghettos. Présentation des expérimentations lancées en province. Encadrés : l'affectation des élèves en 6e ; la carte scolaire intégrée dans les sites de locations immobilières. Education [document électronique] / Julien Grenet, Personne interviewée ; Mattea Battaglia, Auteur . - Le Monde Editions, 20180907 . - p.8-9. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 22909) . ISSN : 0395-2037 Carte, statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : Carte scolaire Mots-clés : égalité des chances en éducation  évaluation du système éducatif  Paris : France Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré aux expérimentations lancées en 2017 dans des collèges de Paris pour lutter contre la ségrégation sociale. Entretien avec l'économiste Julien Grenet : présentation des 3 modèles et de leurs intérêts et inconvénients ; les bénéfices de la mixité sociale pour tous les élèves. Analyses chiffrées de la ségrégation scolaire dans les collèges publics et privés parisiens, des résultats de l'application des méthodes de mixité et des projets de secteurs pour limiter les établissements ghettos. Présentation des expérimentations lancées en province. Encadrés : l'affectation des élèves en 6e ; la carte scolaire intégrée dans les sites de locations immobilières.

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Parcoursup, Affelnet... "La transparence est la clé pour la survie de ces algorithmes" / Olivier Tercieux in Libération (Paris. 1973), 11515 (06/06/2018)

Public ISBD [article]  inLibération (Paris. 1973) > 11515 (06/06/2018) Titre : Parcoursup, Affelnet... "La transparence est la clé pour la survie de ces algorithmes" Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Tercieux, Personne interviewée ; Erwan Cario, Intervieweur ; Amaëlle Guiton, Intervieweur Editeur : Libération, 2018 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français (fre) Catégories : Algorithme Carte scolaire Mots-clés : établissement d'enseignement supérieur  orientation universitaire Résumé : Entretien avec le chercheur Olivier Tercieux, co-auteur de la note "Faut-il sauver les algorithmes d'affectation", publiée par la fondation Terra Nova : le recours aux algorithmes dans l'Education nationale pour les affectations scolaires ; le cas d'Affelnet et des affectations des enseignants ; le mode de fonctionnement de Parcoursup en 2018 ; l'absence de dispositif de simulation dans l'Education nationale ; les objectifs pour les affectations universitaires. Encadré : intérêt des algorithmes et présentation de leur principe de fonctionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Parcoursup, Affelnet... "La transparence est la clé pour la survie de ces algorithmes" [texte imprimé] / Olivier Tercieux, Personne interviewée ; Erwan Cario, Intervieweur ; Amaëlle Guiton, Intervieweur . - Libération, 2018 . - p.24-25. Langues : Français (fre) in Libération (Paris. 1973) > 11515 (06/06/2018) Catégories : Algorithme Carte scolaire Mots-clés : établissement d'enseignement supérieur  orientation universitaire Résumé : Entretien avec le chercheur Olivier Tercieux, co-auteur de la note "Faut-il sauver les algorithmes d'affectation", publiée par la fondation Terra Nova : le recours aux algorithmes dans l'Education nationale pour les affectations scolaires ; le cas d'Affelnet et des affectations des enseignants ; le mode de fonctionnement de Parcoursup en 2018 ; l'absence de dispositif de simulation dans l'Education nationale ; les objectifs pour les affectations universitaires. Encadré : intérêt des algorithmes et présentation de leur principe de fonctionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Les parents déchirés par l'école / Michel Becquembois in Libération (Paris. 1973), 11398 (18/01/2018)

Public ISBD [article]  inLibération (Paris. 1973) > 11398 (18/01/2018) Titre : Les parents déchirés par l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Becquembois, Auteur ; Sonya Faure, Auteur Editeur : Libération, 2018 Article en page(s) : p.20-23 Langues : Français (fre) Catégories : Carte scolaire Établissement d'enseignement Résumé : Dossier consacré à la question de la mixité sociale à l'école en France. Entretien avec l'économiste Eric Maurin, directeur d'études à l'EHESS : les liens entre le comportement de l'enfant et l'ambiance en classe ; l'impact des établissements sélectifs sur le niveau scolaire des élèves ; les effets de la mixité sociale ; la question de l'accès aux données de l'Education nationale. La question du choix entre les convictions politiques des parents et la protection de leur enfant ; point de vue du philosophe Patrick Savidan ; analyse de Julien Grenet, enseignant à l'Ecole d'économie de Paris ; le choix d'une solidarité restreinte ; la hausse des pratiques d'évitement depuis les années 1990 ; les explications de Michel Lussault, ancien président du Conseil supérieur des programmes (CSP) ; les causes des difficultés de réintroduction de la mixité scolaire ; la question du racisme social ; le défi de l'association de parents d'élèves "Apprendre ensemble". Les arguments du collectif de parents d'élèves "Apprendre ensemble" en faveur de la mixité scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les parents déchirés par l'école [texte imprimé] / Michel Becquembois, Auteur ; Sonya Faure, Auteur . - Libération, 2018 . - p.20-23. Langues : Français (fre) in Libération (Paris. 1973) > 11398 (18/01/2018) Catégories : Carte scolaire Établissement d'enseignement Résumé : Dossier consacré à la question de la mixité sociale à l'école en France. Entretien avec l'économiste Eric Maurin, directeur d'études à l'EHESS : les liens entre le comportement de l'enfant et l'ambiance en classe ; l'impact des établissements sélectifs sur le niveau scolaire des élèves ; les effets de la mixité sociale ; la question de l'accès aux données de l'Education nationale. La question du choix entre les convictions politiques des parents et la protection de leur enfant ; point de vue du philosophe Patrick Savidan ; analyse de Julien Grenet, enseignant à l'Ecole d'économie de Paris ; le choix d'une solidarité restreinte ; la hausse des pratiques d'évitement depuis les années 1990 ; les explications de Michel Lussault, ancien président du Conseil supérieur des programmes (CSP) ; les causes des difficultés de réintroduction de la mixité scolaire ; la question du racisme social ; le défi de l'association de parents d'élèves "Apprendre ensemble". Les arguments du collectif de parents d'élèves "Apprendre ensemble" en faveur de la mixité scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Les stratégies d'évitement de la carte scolaire / Mattea Battaglia (20191231)

Public ISBD Titre : Les stratégies d'évitement de la carte scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20191231 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23319 Importance : p.7 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Carte scolaire Mots-clés : parent d'élève Index. décimale : Europresse Résumé : Le point sur les stratégies développées par les parents d'élèves pour contourner la carte scolaire et déroger à la scolarisation de leurs enfants dans les collèges de secteur : état des lieux et historique des stratégies d'évitement ; raisons invoquées par les familles. Les stratégies d'évitement de la carte scolaire [document électronique] / Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur . - Le Monde Editions, 20191231 . - p.7. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23319) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Carte scolaire Mots-clés : parent d'élève Index. décimale : Europresse Résumé : Le point sur les stratégies développées par les parents d'élèves pour contourner la carte scolaire et déroger à la scolarisation de leurs enfants dans les collèges de secteur : état des lieux et historique des stratégies d'évitement ; raisons invoquées par les familles.

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