Comment enseigner l'histoire ? / Laurence de Cock in Le Nouvel Obs (Paris), 2794 (24/05/2018)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel Obs (Paris) > 2794 (24/05/2018) Titre : Comment enseigner l'histoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence de Cock, Personne interviewée ; Eric Aeschimann, Intervieweur Editeur : L'Obs, 2018 Article en page(s) : p.91-94 Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec l'historienne Laurence de Cock sur les débats autour de l'enseignement de l'histoire : le roman national, l'évolution des programmes scolaires, la politisation et les enjeux de l'enseignement de l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Comment enseigner l'histoire ? [texte imprimé] / Laurence de Cock, Personne interviewée ; Eric Aeschimann, Intervieweur . - L'Obs, 2018 . - p.91-94. Langues : Français (fre) in Le Nouvel Obs (Paris) > 2794 (24/05/2018) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec l'historienne Laurence de Cock sur les débats autour de l'enseignement de l'histoire : le roman national, l'évolution des programmes scolaires, la politisation et les enjeux de l'enseignement de l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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La fabrique des programmes scolaires sous tension / Violaine Morin (20181016)

Public ISBD Titre : La fabrique des programmes scolaires sous tension Type de document : document électronique Auteurs : Violaine Morin, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20181016 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 22942 Importance : p.11 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : CSP (Conseil supérieur des programmes)  réforme de l'enseignement  lycée Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré à l'élaboration des programmes scolaires dans le cadre de la réforme du lycée qui doit entrer en vigueur en 2019. Retour sur la création du CSP (Conseil supérieur des programmes) ; les démissions successives de ses membres et présidents ; les divergences de points de vue à l'intérieur du CSP et l'absence de temps dévolu à la réflexion et à la discussion ; le court temps alloué à l'examen des programmes du lycée ; la question de l'indépendance du CSP vis-à-vis du politique. Critiques des enseignants et associations de professeurs concernant le contenu des nouveaux programmes. La fabrique des programmes scolaires sous tension [document électronique] / Violaine Morin, Auteur . - Le Monde Editions, 20181016 . - p.11. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 22942) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : CSP (Conseil supérieur des programmes)  réforme de l'enseignement  lycée Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré à l'élaboration des programmes scolaires dans le cadre de la réforme du lycée qui doit entrer en vigueur en 2019. Retour sur la création du CSP (Conseil supérieur des programmes) ; les démissions successives de ses membres et présidents ; les divergences de points de vue à l'intérieur du CSP et l'absence de temps dévolu à la réflexion et à la discussion ; le court temps alloué à l'examen des programmes du lycée ; la question de l'indépendance du CSP vis-à-vis du politique. Critiques des enseignants et associations de professeurs concernant le contenu des nouveaux programmes.

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Faut-il réformer l'éducation sexuelle ?

Public ISBD Titre : Faut-il réformer l'éducation sexuelle ? Type de document : document électronique Importance : p.10 ISBN/ISSN/EAN : 1154-516X Prix : 4,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Éducation sexuelle Programme d'enseignement Mots-clés : Grande-Bretagne Résumé : Dossier de presse britannique consacré à la réforme du programme d'éducation sexuelle en Grande-Bretagne en 2019. Points de vue opposés sur le programme d'éducation à la sexualité et aux relations amoureuses : les arguments des parents auteurs de la pétition contre certains éléments du programme, l'émotion et l'inquiétude des parents face à "cette machination culturelle" ; les arguments en faveur de la sensibilisation des élèves au contenu des cours d'éducation sexuelle et à la tolérance, la déclaration du ministre de l'Education britannique, Damian Hinds. Faut-il réformer l'éducation sexuelle ? [document électronique] . - [s.d.] . - p.10. ISSN : 1154-516X : 4,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Éducation sexuelle Programme d'enseignement Mots-clés : Grande-Bretagne Résumé : Dossier de presse britannique consacré à la réforme du programme d'éducation sexuelle en Grande-Bretagne en 2019. Points de vue opposés sur le programme d'éducation à la sexualité et aux relations amoureuses : les arguments des parents auteurs de la pétition contre certains éléments du programme, l'émotion et l'inquiétude des parents face à "cette machination culturelle" ; les arguments en faveur de la sensibilisation des élèves au contenu des cours d'éducation sexuelle et à la tolérance, la déclaration du ministre de l'Education britannique, Damian Hinds.

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Réforme du lycée / Mattea Battaglia (20181122)

Public ISBD Titre : Réforme du lycée Type de document : document électronique Auteurs : Mattea Battaglia, Auteur ; Violaine Morin, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20181122 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 22974 Importance : p.12-13 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : réforme de l'enseignement  lycée Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré à la réforme du lycée en France en 2018. Les interrogations au sujet des 80 projets de programmes scolaires du lycée ; les difficultés de l'analyse du projet éducatif ; la divulgation des premières pistes de programmes ; les précisions au sujet de l'exigence des élèves apportées par le ministre de l'Intérieur M. Blanquer ; les critiques à l'encontre de la réforme ; les arguments de la présidente du Conseil supérieur des programmes (CSP) Souâd Ayada ; les critiques des syndicats ; les arguments du ministre de l'Education en faveur de la dissertation ; les interrogations au sujet de la prise en compte du métier d'enseignant ; la question de l'intérêt du programme pour les élèves. Les raisons de l'inquiétude des parents et des enseignants ; la question de la carte définitive des spécialités ; les interrogations au sujet de la spécialité "numérique et sciences informatiques" ; la question de l'enseignement des matières transversales. Points de vue des enseignants sur les programmes : d'histoire-géographie, de français et de SES. Réforme du lycée [document électronique] / Mattea Battaglia, Auteur ; Violaine Morin, Auteur . - Le Monde Editions, 20181122 . - p.12-13. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 22974) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : réforme de l'enseignement  lycée Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré à la réforme du lycée en France en 2018. Les interrogations au sujet des 80 projets de programmes scolaires du lycée ; les difficultés de l'analyse du projet éducatif ; la divulgation des premières pistes de programmes ; les précisions au sujet de l'exigence des élèves apportées par le ministre de l'Intérieur M. Blanquer ; les critiques à l'encontre de la réforme ; les arguments de la présidente du Conseil supérieur des programmes (CSP) Souâd Ayada ; les critiques des syndicats ; les arguments du ministre de l'Education en faveur de la dissertation ; les interrogations au sujet de la prise en compte du métier d'enseignant ; la question de l'intérêt du programme pour les élèves. Les raisons de l'inquiétude des parents et des enseignants ; la question de la carte définitive des spécialités ; les interrogations au sujet de la spécialité "numérique et sciences informatiques" ; la question de l'enseignement des matières transversales. Points de vue des enseignants sur les programmes : d'histoire-géographie, de français et de SES.

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SES : des programmes qui oublient les élèves / Philippe Watrelot (12/2018)

Public ISBD Titre : SES : des programmes qui oublient les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 12/2018 Collection : Alternatives économiques (Quétigny) num. 385 Importance : p.27 ISBN/ISSN/EAN : 0247-3739 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Point de vue critique sur le programme de sciences économiques et sociales (SES) prévu pour la rentrée 2019 en France : le contenu, la conception des apprentissages, les finalités de l'enseignement proposé. SES : des programmes qui oublient les élèves [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - Alternatives économiques, 12/2018 . - p.27. - (Alternatives économiques (Quétigny); 385) . ISSN : 0247-3739 Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Point de vue critique sur le programme de sciences économiques et sociales (SES) prévu pour la rentrée 2019 en France : le contenu, la conception des apprentissages, les finalités de l'enseignement proposé.

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