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Conditions d'admissionSynonyme(s)EN Academic admission ;Critère d'admission ;EN Early admission ;EN Educational admission ;EN School admission ;EN Student admission EN Student selectionVoir aussi |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheComment papa m'a fait entrer à Harvard / Richard D. Kahlenberg in Le Monde diplomatique (Paris. 1954), 771 (06/2018)
[article]
Titre : Comment papa m'a fait entrer à Harvard Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard D. Kahlenberg, Auteur Editeur : Le Monde diplomatique, 2018 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre)
in Le Monde diplomatique (Paris. 1954) > 771 (06/2018)Catégories : Conditions d'admission
États-Unis
UniversitéMots-clés : discrimination sociale Résumé : Le point sur la sélection par l'hérédité à l'entrée des principales universités aux Etats-Unis, en 2018 : les multiples critères de sélection ; la reproduction des élites ; les origines de cette mesure ; les conséquences sur les donations ; le rapport à la Constitution américaine ; les mobilisations contre cette discrimination. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment papa m'a fait entrer à Harvard [texte imprimé] / Richard D. Kahlenberg, Auteur . - Le Monde diplomatique, 2018 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in Le Monde diplomatique (Paris. 1954) > 771 (06/2018)
Catégories : Conditions d'admission
États-Unis
UniversitéMots-clés : discrimination sociale Résumé : Le point sur la sélection par l'hérédité à l'entrée des principales universités aux Etats-Unis, en 2018 : les multiples critères de sélection ; la reproduction des élites ; les origines de cette mesure ; les conséquences sur les donations ; le rapport à la Constitution américaine ; les mobilisations contre cette discrimination. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le coronavirus bouleverse l’accès aux Sciences Po / Jessica Gourdon (20200429)
Titre : Le coronavirus bouleverse l’accès aux Sciences Po Type de document : document électronique Auteurs : Jessica Gourdon, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20200429 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23422 Importance : p.20 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Conditions d'admission
ÉpidémieMots-clés : grande école Index. décimale : Europresse Résumé : Le point sur la suppression du concours d’entrée dans les instituts d’études politiques (IEP) en raison de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus et des mesures de confinement : la sélection en fonction de notes obtenues en classe de première et de terminale ; la déception des étudiants ; les critiques des candidats sur le principe d’une sélection en fonction de notes du lycée ; l'impact des différences de notation selon les établissements scolaires sur les processus de sélection. Réflexion des IEP sur la mise en place d'un autre type de sélection (dossier, entretien) permettant de valoriser davantage les parcours individuels. Le coronavirus bouleverse l’accès aux Sciences Po [document électronique] / Jessica Gourdon, Auteur . - Le Monde Editions, 20200429 . - p.20. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23422) .
ISSN : 0395-2037
Langues : Français (fre)
Catégories : Conditions d'admission
ÉpidémieMots-clés : grande école Index. décimale : Europresse Résumé : Le point sur la suppression du concours d’entrée dans les instituts d’études politiques (IEP) en raison de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus et des mesures de confinement : la sélection en fonction de notes obtenues en classe de première et de terminale ; la déception des étudiants ; les critiques des candidats sur le principe d’une sélection en fonction de notes du lycée ; l'impact des différences de notation selon les établissements scolaires sur les processus de sélection. Réflexion des IEP sur la mise en place d'un autre type de sélection (dossier, entretien) permettant de valoriser davantage les parcours individuels. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Education : à qui profite la surnotation ? / Gurvan Le Guellec (20210617)
Titre : Education : à qui profite la surnotation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec, Auteur Editeur : L'Obs, 20210617 Collection : L'Obs (Paris), ISSN 2416-8793 num. 2955 Importance : p.54-55 ISBN/ISSN/EAN : 2416-8793 Langues : Français (fre) Catégories : Conditions d'admission Mots-clés : notation inégalité scolaire Résumé : Décryptage sur l'inflation des notes en lycée (notamment en raison de la place accordée au contrôle continu dans le baccalauréat durant la pandémie de Covid-19) et sur ses conséquences sur le système méritocratique et sur les critères de sélection des formations d'excellence. Les inégalités d'accès aux classes préparatoires et aux grandes écoles, qui peinent à se démocratiser. Education : à qui profite la surnotation ? [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec, Auteur . - L'Obs, 20210617 . - p.54-55. - (L'Obs (Paris), ISSN 2416-8793; 2955) .
ISSN : 2416-8793
Langues : Français (fre)
Catégories : Conditions d'admission Mots-clés : notation inégalité scolaire Résumé : Décryptage sur l'inflation des notes en lycée (notamment en raison de la place accordée au contrôle continu dans le baccalauréat durant la pandémie de Covid-19) et sur ses conséquences sur le système méritocratique et sur les critères de sélection des formations d'excellence. Les inégalités d'accès aux classes préparatoires et aux grandes écoles, qui peinent à se démocratiser. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Enseignement supérieur / Camille Stromboni (20190122)
Titre : Enseignement supérieur Type de document : document électronique Auteurs : Camille Stromboni, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 20190122 Collection : Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23026 Importance : p.10-11 ISBN/ISSN/EAN : 0395-2037 Langues : Français (fre) Catégories : Conditions d'admission
Enseignement supérieurMots-clés : information et orientation Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré à l’accès à l’enseignement supérieur en France en 2019. L’analyse de la plateforme d’orientation Parcoursup par le Défenseur des droits, Jacques Toubon : la demande de transparence concernant les critères de tri dans le supérieur ; l’opacité des algorithmes locaux ; la nécessité de rendre publiques toutes les informations relatives au traitement des dossiers ; les interrogations sur la prise en compte du lycée d’origine comme critère et les craintes de discriminations qui y sont liées ; les quotas géographiques et les risques de départ des meilleurs étudiants vers les universités parisiennes. Le point sur les nouveautés de Parcoursup en 2019 : calendrier, répondeur automatique, règles géographiques, quotas de boursiers. Les craintes autour de l’impact de la réforme du lycée sur l’accès aux études supérieures ; la question de l’adéquation entre le choix des spécialités au lycée et les attendus du supérieur ; la nécessité d’opter pour certaines spécialités pour accéder à certaines classes prépas et IUT. Encadré : calendrier des étapes sur Parcoursup. Enseignement supérieur [document électronique] / Camille Stromboni, Auteur . - Le Monde Editions, 20190122 . - p.10-11. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23026) .
ISSN : 0395-2037
Langues : Français (fre)
Catégories : Conditions d'admission
Enseignement supérieurMots-clés : information et orientation Index. décimale : Europresse Résumé : Dossier consacré à l’accès à l’enseignement supérieur en France en 2019. L’analyse de la plateforme d’orientation Parcoursup par le Défenseur des droits, Jacques Toubon : la demande de transparence concernant les critères de tri dans le supérieur ; l’opacité des algorithmes locaux ; la nécessité de rendre publiques toutes les informations relatives au traitement des dossiers ; les interrogations sur la prise en compte du lycée d’origine comme critère et les craintes de discriminations qui y sont liées ; les quotas géographiques et les risques de départ des meilleurs étudiants vers les universités parisiennes. Le point sur les nouveautés de Parcoursup en 2019 : calendrier, répondeur automatique, règles géographiques, quotas de boursiers. Les craintes autour de l’impact de la réforme du lycée sur l’accès aux études supérieures ; la question de l’adéquation entre le choix des spécialités au lycée et les attendus du supérieur ; la nécessité d’opter pour certaines spécialités pour accéder à certaines classes prépas et IUT. Encadré : calendrier des étapes sur Parcoursup. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Enseignement supérieur : quand la fac devient sélective / Gurvan Le Guellec in Le Nouvel Obs (Paris), 2835 (07/03/2019)
[article]
Titre : Enseignement supérieur : quand la fac devient sélective Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec, Auteur Editeur : L'Obs, 2019 Article en page(s) : p.48-50 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Obs (Paris) > 2835 (07/03/2019)Catégories : Conditions d'admission
UniversitéRésumé : Enquête sur la sélection à l'université en France : taux d'admis en 2018 dans les cinq filières les plus convoitées (droit, économie-gestion, STAPS, psychologie et sciences de la vie). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Enseignement supérieur : quand la fac devient sélective [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec, Auteur . - L'Obs, 2019 . - p.48-50.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Obs (Paris) > 2835 (07/03/2019)
Catégories : Conditions d'admission
UniversitéRésumé : Enquête sur la sélection à l'université en France : taux d'admis en 2018 dans les cinq filières les plus convoitées (droit, économie-gestion, STAPS, psychologie et sciences de la vie). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Enseignement supérieur : quand la fac devient sélective / Gurvan Le Guellec
PermalinkLes étudiants livrés au marché de l'anxiété / Annabelle Allouch in Le Monde diplomatique (Paris. 1954), 769 (04/2018)
PermalinkFaut-il craindre la réforme universitaire ? (20180503)
PermalinkFaut-il supprimer le numerus clausus ? / Jean-Luc Dumas (20180918)
PermalinkGénération sélection / Gurvan Le Guellec in Le Nouvel Obs (Paris), 2790 (26/04/2018)
PermalinkGrandes écoles : sélection inédite / Cécile Peltier (20200516)
PermalinkL'intérêt général à la casse in Le Monde diplomatique (Paris. 1954), 769 (04/2018)
PermalinkLa loi d'orientation favorise la réussite de tous les étudiants (20180420)
PermalinkUn nouveau marché du supérieur / Gurvan Le Guellec in Le Nouvel Obs (Paris), 2779 (08/02/2018)
PermalinkLes "oui, si" de Parcoursup veulent positiver / Isabelle Maradan (20190123)
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