| Titre : |
"La haute fonction publique a perdu en diversité sociale" |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Amélie de Monchalin, Personne interviewée ; Benoît Floc'h, Intervieweur |
| Editeur : |
Le Monde Editions, 20201008 |
| Collection : |
Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23560 |
| Importance : |
p.10 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
0395-2037 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Fonction publique
|
| Mots-clés : |
examen-concours |
| Index. décimale : |
Europresse |
| Résumé : |
Entretien avec Amélie de Montchalin, ministre de la Transformation et de la fonction publique au sujet de la haute fonction publique : l'urgence de la lutte contre la reproduction des inégalités de destin ; la volonté de voies d'accès pour les candidats issus des milieux modestes dans les concours d'entrée aux écoles de service public ; les écoles concernées dès 2021 ; le renforcement de l'attractivité des classes préparatoires des écoles de la fonction publique ; la question de la discrimination positive ; son attachement aux épreuves écrites ; le rapport Thiriez ; la question du classement de sortie à l'ENA ; le changement de nom de l'ENA. |
"La haute fonction publique a perdu en diversité sociale" [document électronique] / Amélie de Monchalin, Personne interviewée ; Benoît Floc'h, Intervieweur . - Le Monde Editions, 20201008 . - p.10. - ( Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23560) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Fonction publique
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| Mots-clés : |
examen-concours |
| Index. décimale : |
Europresse |
| Résumé : |
Entretien avec Amélie de Montchalin, ministre de la Transformation et de la fonction publique au sujet de la haute fonction publique : l'urgence de la lutte contre la reproduction des inégalités de destin ; la volonté de voies d'accès pour les candidats issus des milieux modestes dans les concours d'entrée aux écoles de service public ; les écoles concernées dès 2021 ; le renforcement de l'attractivité des classes préparatoires des écoles de la fonction publique ; la question de la discrimination positive ; son attachement aux épreuves écrites ; le rapport Thiriez ; la question du classement de sortie à l'ENA ; le changement de nom de l'ENA. |
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