| Titre : |
"Encore plus discriminés que les non-diplômés" |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Sarah Nafti, Auteur ; Alice Raybaud, Auteur |
| Editeur : |
Le Monde Editions, 20200624 |
| Collection : |
Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23469 |
| Importance : |
p.17 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
0395-2037 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Discrimination raciale
|
| Mots-clés : |
insertion professionnelle |
| Index. décimale : |
Europresse |
| Résumé : |
Dossier consacré à la discrimination à l'embauche des jeunes diplômés du supérieur issus de l'immigration. Le risque d'accentuation de cette tendance avec la crise économique consécutive à la pandémie de Covid-19. La discrimination en raison de l'origine pointée du doigt par le Défenseur des droits, Jacques Toubon. Entretien avec le sociologue Jean-Luc Primon, qui dénonce le racisme systémique que subissent les descendants d'immigrés ou originaires des départements d'outre-mer, de l'école à l'entrée sur le marché du travail, et qui évoque le rôle de l'école et de l'université dans la perpétuation de ces inégalités, notamment par les décisions d'orientation. |
"Encore plus discriminés que les non-diplômés" [document électronique] / Sarah Nafti, Auteur ; Alice Raybaud, Auteur . - Le Monde Editions, 20200624 . - p.17. - ( Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23469) . ISSN : 0395-2037 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Discrimination raciale
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| Mots-clés : |
insertion professionnelle |
| Index. décimale : |
Europresse |
| Résumé : |
Dossier consacré à la discrimination à l'embauche des jeunes diplômés du supérieur issus de l'immigration. Le risque d'accentuation de cette tendance avec la crise économique consécutive à la pandémie de Covid-19. La discrimination en raison de l'origine pointée du doigt par le Défenseur des droits, Jacques Toubon. Entretien avec le sociologue Jean-Luc Primon, qui dénonce le racisme systémique que subissent les descendants d'immigrés ou originaires des départements d'outre-mer, de l'école à l'entrée sur le marché du travail, et qui évoque le rôle de l'école et de l'université dans la perpétuation de ces inégalités, notamment par les décisions d'orientation. |
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