Titre :	L'école au défi de la pauvreté de ses élèves
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Mattea Battaglia, Auteur ; Julia Pascual, Auteur
Editeur :	Le Monde Editions, 20181227
Collection :	Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23004
Importance :	p.8
ISBN/ISSN/EAN :	0395-2037
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Pauvreté
Mots-clés :	élève (système éducatif)  parent d'élève  immigré
Index. décimale :	Europresse
Résumé :	Dossier consacré aux élèves vivant dans la pauvreté en France. Les témoignages d'enseignants sur la situation de pauvreté des élèves dans les réseaux d'éducation prioritaire renforcés (REP+) : la pudeur des familles ; l'accompagnement des familles ; les "situations d'urgence" ; le rapport de l'inspecteur général honoraire de l'éducation nationale, Jean-Paul Delahayen en 2015 ; la complexité du travail d'enquête réalisé par les enseignants ; les difficultés scolaires des enfants pauvres analysées par la psychiatre Marie Rose Moro ; la question de la formation des enseignants ; l'enjeu de la mixité sociale invoqué par les enseignants. Reportage sur les cours de français dispensés aux parents d'élèves étrangers : le déploiement du dispositif "Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants" en 2017-2018 ; le nombre de parents bénéficiaires ; les projets de budget face au succès du dispositif ; les efforts fournis par les parents ; l'implication des parents.

L'école au défi de la pauvreté de ses élèves [document électronique] / Mattea Battaglia, Auteur ; Julia Pascual, Auteur . - Le Monde Editions, 20181227 . - p.8. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23004) .
ISSN : 0395-2037
Langues : Français (fre)

Catégories :	Pauvreté
Mots-clés :	élève (système éducatif)  parent d'élève  immigré
Index. décimale :	Europresse
Résumé :	Dossier consacré aux élèves vivant dans la pauvreté en France. Les témoignages d'enseignants sur la situation de pauvreté des élèves dans les réseaux d'éducation prioritaire renforcés (REP+) : la pudeur des familles ; l'accompagnement des familles ; les "situations d'urgence" ; le rapport de l'inspecteur général honoraire de l'éducation nationale, Jean-Paul Delahayen en 2015 ; la complexité du travail d'enquête réalisé par les enseignants ; les difficultés scolaires des enfants pauvres analysées par la psychiatre Marie Rose Moro ; la question de la formation des enseignants ; l'enjeu de la mixité sociale invoqué par les enseignants. Reportage sur les cours de français dispensés aux parents d'élèves étrangers : le déploiement du dispositif "Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants" en 2017-2018 ; le nombre de parents bénéficiaires ; les projets de budget face au succès du dispositif ; les efforts fournis par les parents ; l'implication des parents.