Titre :	Ecole à la maison : parents au bord de la crise de nerfs
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Violaine Morin, Auteur
Editeur :	Le Monde Editions, 20200416
Collection :	Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037 num. 23411
Importance :	p.14
ISBN/ISSN/EAN :	0395-2037
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Épidémie
Mots-clés :	relation parent-enfant  EAD (enseignement à distance)
Index. décimale :	Europresse
Résumé :	Dossier consacré à l'école à la maison au moment de l'épidémie de Covid-19 due au coronavirus. Reportage sur les conditions de la réalisation de l'école à la maison : le témoignage d'une mère d'élève sur les difficultés rencontrées ; le travail envoyé par les enseignants dans le cadre de la continuité pédagogique ; les raisons de l'angoisse éprouvée par les parents ; l'analyse de Sophie Marinopoulos, psychologue-psychanalyste au sujet de la pression sociale et collective autour de la réussite scolaire ; l'échec personnel vécu par les parents ; l'analyse de Christine Castelain-Meunier, sociologue au CNRS, au sujet de la situation des mères célibataires ; la question de la redistribution des rôles dans les familles ; le problème des conflits avec les enfants ; les atouts du lâcher-prise des parents. Entretien avec le chercheur en sciences de l'éducation Benoît Urgelli au sujet de la continuité pédagogique : les sources d'inquiétude des familles ; l'expérience de la collaboration entre parents et enseignants ; l'enjeu de la relance d'une dynamique d'apprentissage collective à la reprise des cours.

Ecole à la maison : parents au bord de la crise de nerfs [document électronique] / Violaine Morin, Auteur . - Le Monde Editions, 20200416 . - p.14. - (Le Monde (Paris. 1944), ISSN 0395-2037; 23411) .
ISSN : 0395-2037
Langues : Français (fre)

Catégories :	Épidémie
Mots-clés :	relation parent-enfant  EAD (enseignement à distance)
Index. décimale :	Europresse
Résumé :	Dossier consacré à l'école à la maison au moment de l'épidémie de Covid-19 due au coronavirus. Reportage sur les conditions de la réalisation de l'école à la maison : le témoignage d'une mère d'élève sur les difficultés rencontrées ; le travail envoyé par les enseignants dans le cadre de la continuité pédagogique ; les raisons de l'angoisse éprouvée par les parents ; l'analyse de Sophie Marinopoulos, psychologue-psychanalyste au sujet de la pression sociale et collective autour de la réussite scolaire ; l'échec personnel vécu par les parents ; l'analyse de Christine Castelain-Meunier, sociologue au CNRS, au sujet de la situation des mères célibataires ; la question de la redistribution des rôles dans les familles ; le problème des conflits avec les enfants ; les atouts du lâcher-prise des parents. Entretien avec le chercheur en sciences de l'éducation Benoît Urgelli au sujet de la continuité pédagogique : les sources d'inquiétude des familles ; l'expérience de la collaboration entre parents et enseignants ; l'enjeu de la relance d'une dynamique d'apprentissage collective à la reprise des cours.